Τα ζητήματα της οικονομικής αναβάθμισης των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και τα προβλήματα υποχρηματοδότησης των δημοτικών σχολείων και των νηπιαγωγείων αναδεικνύει η δευτεροβάθμια συνδικαλιστική εκπροσώπηση του κλάδου που δια της παρουσίας υψηλού κλιμακίου της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος (ΔΟΕ) στα Ιωάννινα, ήρθε σε επαφή με μέλη του κλάδου, με την ηγεσία της τοπικής εκπαίδευσης και με τη δημοτική αρχή του μεγαλύτερου Δήμου της Περιφερειακής Ενότητας.
Τα μέλη του κλιμακίου αυτού παραχώρησαν συνέντευξη τύπου το πρωί της Τετάρτης, και αναφέρθηκαν στις διεκδικήσεις του κλάδου, τονίζοντας μεταξύ άλλων την απαξιωτική στάση που δείχνει η κυβέρνηση απέναντι στους εκπαιδευτικούς με αποκορύφωμα τη φράση περί “τζάμπα που πέθανε” από βουλευτή της Νέας Δημοκρατίας προ ημερών.
Ο κλάδος των εκπαιδευτικών έχει μπει σε τροχιά σύγκρουσης με την κυβέρνηση και κινητοποιήσεων για τη διεκδίκηση της αναβάθμισης του δημόσιου σχολείου και μισθολογικής αναβάθμισης των εκπαιδευτικών.
Οι δηλώσεις
Τον τόνο της επίσκεψης έδωσε ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων Κώστας Παργανάς, ο οποίος έκανε λόγο για μια συντονισμένη προσπάθεια ενημέρωσης της κοινωνίας για «τα πολλά και συσσωρευμένα προβλήματα της εκπαίδευσης», επισημαίνοντας ότι στόχος των περιφερειακών συσκέψεων είναι να ακουστεί η φωνή των εκπαιδευτικών και να αναζητηθούν λύσεις τόσο για τις συνθήκες διδασκαλίας όσο και για την καθημερινότητα μαθητών και δασκάλων.
Ο πρόεδρος της ΔΟΕ Σπύρος Μαρίνης περιέγραψε μια «ασφυκτική οικονομική πραγματικότητα» για τον κλάδο, τονίζοντας ότι οι νεοδιόριστοι ξεκινούν με 800–900 ευρώ, συχνά μακριά από τον τόπο κατοικίας τους, ενώ η απώλεια αγοραστικής δύναμης τα τελευταία χρόνια ξεπερνά το 45%. Όπως είπε, πολλοί εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να κάνουν δεύτερες δουλειές ή ακόμη και να παραιτούνται, την ώρα που οι αναπληρωτές εργάζονται χωρίς βασικά δικαιώματα, όπως άδειες ανατροφής. “Θέλουμε εδώ από τα Γιάννινα να ακουστεί για μια ακόμα φορά το πολύ μεγάλο πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε ως εκπαιδευτικοί με την οικονομική κατάσταση. Την οικονομική κατάσταση που βιώνουμε εμείς και οι οικογένειές μας. Δεν είναι υπερβολή και θέλουμε να το καταθέσουμε με τέτοιο τρόπο ότι βιώνουμε ένα καθεστώς βίαιης οικονομικής εξαθλίωσης” τόνισε χαρακτηριστικά. Ζήτησε ειδικά μέτρα για εκπαιδευτικούς που μετακινούτνται καθημερινά σε μια περιοχή όπως η Ήπειρος, από τα Γιάννενα προς την Πρέβεζα ή προς τη Θεσπρωτία, “είναι πραγματικά τραγικό ότι ούτε καν σε αυτό υπάρχει κάποια στήριξη” σημείωσε.
Παράλληλα, κατήγγειλε υποχρηματοδότηση των σχολείων, ελλείψεις σε στοιχειώδη υλικά και μετακύλιση του κόστους σε γονείς και εκπαιδευτικούς, ενώ προειδοποίησε για σοβαρά ζητήματα ασφάλειας στις σχολικές υποδομές. Ζήτησε άμεσα πανελλαδικό σχέδιο ελέγχων και πιστοποιήσεων για αντισεισμική θωράκιση και πυρασφάλεια, επισημαίνοντας ότι η σχολική στέγη «αντιμετωπίζεται διαχρονικά ως κόστος». “Είναι πολύ πιθανό το επόμενο διάστημα να μετρήσουμε όχι απλά κάποιους σοβάδες που θα πέφτουν στα κεφάλια και θα λέμε απο τύχη δεν έχουμε κάτι χειρότερο, αλλά να μετρήσουμε χειρότερες καταστάσεις. Και δυστυχώς έχει πολύ μεγάλες ευθύνες η κυβέρνηση, το Υπουργείο Εσωτερικών, αντίστοιχα οι Δήμοι στο μερίδιο που τους αναλογεί, γιατί αντιμετωπίζεται το θέμα της σχολικής στέγης συνολικότερα των υποδομών ως κόστος διαχρονικά” τόνισε..
Ο ίδιος έκανε λόγο και για «κλίμα αυταρχισμού», με πειθαρχικές διώξεις σε βάρος εκπαιδευτικών που συμμετέχουν σε συλλογικές δράσεις, σημειώνοντας ότι αντί για διάλογο το υπουργείο επιλέγει, όπως είπε, «σιγή και πίεση».
Από την πλευρά του, ο γενικός γραμματέας της ΔΟΕ Θανάσης Κικινής υποστήριξε ότι υπάρχει συστηματικός σχεδιασμός υποβάθμισης του δημόσιου σχολείου, με ενίσχυση ιδιωτικών μορφών εκπαίδευσης και εγκατάλειψη της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Όπως ανέφερε, οι δράσεις και οι επιστημονικές εκδηλώσεις της Ομοσπονδίας επιχειρούν να ανοίξουν τη συζήτηση σε ολόκληρη την κοινωνία, «όχι μόνο στους εκπαιδευτικούς, αλλά και στους γονείς και τους μαθητές».
Οι δράσεις αυτές που πραγματοποιεί η Διδασκαλική Ομοσπονδία εδώ και πέντε χρόνια, τις Κυριακές και είναι ανοικτές προς όλη την κοινωνία μέσα από το κανάλι της στο YouTube, αποσκοπούν στο να καταθέσουν προτάσεις και να βάλουν προβληματισμούς συνολικά για τη λειτουργία της δημόσιας εκπαίδευσης και αυτό φυσικά δεν απευθύνεται μόνο στους εκπαιδευτικούς, απευθύνεται και στους γονείς, απευθύνεται και στους μαθητές που μπορούν να τον παρακολουθήσουν, αλλά απευθύνεται σε αυτούς που έχουν κλειστά τα αυτιά τους ερμητικά σε όλα τα προβλήματα που θέτει η Διδασκαλική Ομοσπονδία εδώ και πολλά χρόνια, δηλαδή την κυβέρνηση.
Ιδιαίτερη αναφορά στο μισθολογικό έκανε ο ταμίας της ΔΟΕ Γιώργος Τρούλης, σημειώνοντας ότι οι απολαβές των εκπαιδευτικών συγκαταλέγονται στις χαμηλότερες της Ευρωζώνης. Όπως είπε, ένας νεοδιόριστος αμείβεται με περίπου 795 ευρώ, ενώ μετά από 40 χρόνια υπηρεσίας ο μισθός φτάνει οριακά στα 1.500 ευρώ, την ώρα που το κόστος ζωής και το στεγαστικό πρόβλημα «διώχνουν» εκπαιδευτικούς από πολλές περιοχές. Παράλληλα, έκανε λόγο για γραφειοκρατία και δυσλειτουργίες στις σχολικές επιτροπές, που – όπως υποστήριξε – δυσχεραίνουν ακόμη περισσότερο τη λειτουργία των σχολείων.
Ο αντιπρόεδρος Σταύρος Πετράκης υπογράμμισε ότι, παρά τις δυσκολίες, οι εκπαιδευτικοί συνεχίζουν να στηρίζουν το δημόσιο σχολείο «με προσωπικό κόστος», επισημαίνοντας πως «ο μισθός τελειώνει πριν τελειώσει ο μήνας» και ζητώντας ουσιαστική στήριξη από την Πολιτεία.
Τέλος, ο Νίκος Βλαρνέτατζης, μέλος του Δ.Σ. της ΔΟΕ, έκανε λόγο για συνολική αποδυνάμωση των δημόσιων αγαθών και ειδικά της εκπαίδευσης, με περικοπές στη χρηματοδότηση, προβληματικές κτιριακές υποδομές και ελλείψεις σε εξοπλισμό, τονίζοντας ότι «το δημόσιο σχολείο λειτουργεί χάρη στην υπερένταση και το φιλότιμο των εκπαιδευτικών».
Η ΔΟΕ προανήγγειλε κλιμάκωση των κινητοποιήσεων το επόμενο διάστημα, με απεργιακές δράσεις και ανοιχτές εκδηλώσεις ενημέρωσης, καλώντας γονείς και τοπικές κοινωνίες να στηρίξουν τα αιτήματα για ένα «πραγματικά δημόσιο και αξιοπρεπές σχολείο».