Συγκρατημένες αλλαγές στις ελάχιστες βάσεις εισαγωγής καταγράφονται για το νέο ακαδημαϊκό έτος, σύμφωνα με όσα ανέφερε η Πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Άννα Μπατιστάτου, σχολιάζοντας τις σχετικές ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας για τις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις. Η διοίκηση του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων εμφανίζεται να διατηρεί σταθερή στρατηγική, επιδιώκοντας ισορροπία μεταξύ των ακαδημαϊκών απαιτήσεων και της προσέλκυσης φοιτητών.

Όπως σημείωσε η Πρύτανης του τοπικού ΑΕΙ, το ζήτημα των βάσεων αποτελεί ένα «πολυπαραγοντικό φαινόμενο», στο οποίο παρεμβαίνουν τόσο εσωτερικοί όσο και εξωτερικοί παράγοντες που δεν εξαρτώνται από τα ίδια τα πανεπιστήμια. Υπενθύμισε ότι την προηγούμενη χρονιά είχαν γίνει σημαντικές παρεμβάσεις, με βάση τα πραγματικά στοιχεία των εισαχθέντων, και όχι απλώς τον αριθμό των εισακτέων, προκειμένου να υπάρξει καλύτερη προσαρμογή των τμημάτων στις συνθήκες που διαμορφώνονται.

Για τη φετινή χρονιά, ωστόσο, οι αλλαγές χαρακτηρίζονται περιορισμένες. «Έχουμε πολύ μικρές αλλαγές, δύο πολύ μικρές αυξήσεις σε δύο τμήματα, όχι κάτι αξιοσημείωτο και κάτι που δεν θεωρούμε ότι θα επηρεάσει τον αριθμό των εισακτέων», ανέφερε η κ. Μπατιστάτου, αποσαφηνίζοντας ότι δεν αναμένονται ουσιαστικές διαφοροποιήσεις στη ροή των νέων φοιτητών.

Η ίδια έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη σημασία της επιλογής των υποψηφίων, τονίζοντας ότι το βασικό ζητούμενο για το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων δεν είναι μόνο οι βάσεις, αλλά η ελκυστικότητα του ιδρύματος. «Το στοίχημα είναι να μας επιλέξουν οι φοιτητές και οι φοιτήτριες», σημείωσε, επισημαίνοντας ότι ήδη αναπτύσσονται δράσεις εξωστρέφειας, με τα τμήματα να έρχονται σε επαφή με σχολεία, τόσο της περιοχής όσο και ευρύτερα.

Παράλληλα, αναγνώρισε τον καθοριστικό ρόλο των οικογενειών στην τελική επιλογή σπουδών, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για περιφερειακά πανεπιστήμια. Όπως υπογράμμισε, η δυνατότητα των γονέων να στηρίξουν οικονομικά τη φοίτηση των παιδιών τους αποτελεί κρίσιμο παράγοντα, γεγονός που συνδέεται άμεσα και με τις πολιτικές φοιτητικής μέριμνας που αναπτύσσει το ίδρυμα.

Παναγιώτης Μπούρχας