Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ιωαννίνων ζητά την απόσυρση της εγκυκλίου για το «πολλαπλό βιβλίο»

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων ζητά την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου του Υπουργείο Παιδείας για την επιλογή διδακτικών βιβλίων από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων, κάνοντας λόγο για ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα και διαδικασία που προκαλεί ανησυχία και έντονο προβληματισμό στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Η ανακοίνωση αφορά την υπουργική απόφαση 72907/ΓΔ4/04-06-2026, με θέμα την επιλογή διδακτικών βιβλίων και διδακτικών πακέτων για το σχολικό έτος 2027-2028. Σύμφωνα με τον Σύλλογο, το ΥΠΑΙΘΑ ζητά από τους Συλλόγους Διδασκόντων να προχωρήσουν στην επιλογή σχολικών εγχειριδίων μέσα σε ελάχιστες ημέρες, έως τις 18 Ιουνίου 2026, λίγο πριν από τη λήξη της φετινής σχολικής χρονιάς.

Ο Σ.Ε.Π.Ε.Ν.Ι. διερωτάται για ποιο λόγο ζητείται η επιλογή των διδακτικών πακέτων σε τόσο στενό χρονικό πλαίσιο, από τη στιγμή που αυτά θα χρησιμοποιηθούν τη μεθεπόμενη σχολική χρονιά. Όπως επισημαίνει, η διαδικασία αυτή έρχεται σε μια περίοδο κατά την οποία οι εκπαιδευτικοί καλούνται να ολοκληρώσουν το παιδαγωγικό τους έργο, να προετοιμάσουν σχολικές δράσεις και εκδηλώσεις, να ανταποκριθούν σε αυξημένες διοικητικές υποχρεώσεις και να διαχειριστούν μια ήδη εξουθενωτική καθημερινότητα.

Στην ανακοίνωση τονίζεται ότι η επιλογή σχολικών βιβλίων δεν είναι μια τυπική διοικητική πράξη, αλλά κορυφαία παιδαγωγική απόφαση, η οποία επηρεάζει το περιεχόμενο της διδασκαλίας, τη μαθησιακή διαδικασία και τη λειτουργία του σχολείου για τα επόμενα χρόνια.

Για τον λόγο αυτό, ο Σύλλογος υπογραμμίζει ότι απαιτείται συστηματική μελέτη των προτεινόμενων εγχειριδίων, αξιολόγηση του επιστημονικού και παιδαγωγικού τους περιεχομένου, ουσιαστική συζήτηση μεταξύ των εκπαιδευτικών και σαφείς επιστημονικές προϋποθέσεις.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

«Τρέχουμε πίσω από τις φυσικές καταστροφές» – Η προειδοποίηση του διοικητή της Πυροσβεστικής Ηπείρου

Παράλληλα, ο Σ.Ε.Π.Ε.Ν.Ι. ασκεί κριτική στη φιλοσοφία και στον τρόπο εφαρμογής του λεγόμενου «πολλαπλού βιβλίου», σημειώνοντας ότι θα μπορούσε να αποτελέσει χρήσιμο εργαλείο για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, εφόσον στηριζόταν σε πραγματικό διάλογο με την εκπαιδευτική κοινότητα, ολοκληρωμένη επιμόρφωση και επιστημονικά τεκμηριωμένες διαδικασίες αξιολόγησης.

Αντί γι’ αυτό, όπως αναφέρει, επιχειρείται η εφαρμογή του με όρους αιφνιδιασμού και βιασύνης, χωρίς να έχουν προηγηθεί οι αναγκαίες προϋποθέσεις και χωρίς να έχει διασφαλιστεί η ουσιαστική συμμετοχή των εκπαιδευτικών. Ο Σύλλογος προειδοποιεί, επίσης, για τον κίνδυνο διεύρυνσης των ανισοτήτων στην ισότιμη πρόσβαση των μαθητών στην εκπαίδευση.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στη συνεχή μεταφορά ευθυνών στους εκπαιδευτικούς, χωρίς χρόνο, υποστήριξη και ουσιαστική συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων. Κατά τον Σ.Ε.Π.Ε.Ν.Ι., οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως απλοί εκτελεστές προειλημμένων αποφάσεων, αλλά ως επιστήμονες με γνώση, εμπειρία και καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ιωαννίνων ζητά την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου και των ασφυκτικών χρονοδιαγραμμάτων, την εξασφάλιση επαρκούς χρόνου για ουσιαστική μελέτη και παιδαγωγική συζήτηση, καθώς και την έναρξη πραγματικού διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα για ένα τόσο κρίσιμο ζήτημα.