Δήμος Ζίτσας: Αγιασμός στα σχολεία και αιχμές Πλιάκου για το μέλλον των σχολικών μονάδων

Με τον καθιερωμένο αγιασμό άνοιξαν την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου τα σχολεία του Δήμου Ζίτσας, υποδεχόμενα τους μαθητές για τη νέα σχολική χρονιά.

Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια ξεκίνησαν τη λειτουργία τους, με τη Δημοτική Αρχή να δίνει το «παρών» σε τελετές αγιασμού και να μεταφέρει ευχές σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στους μαθητές που περνούν για πρώτη φορά την πόρτα του σχολείου, ξεκινώντας τη διαδρομή τους στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Παρεμβάσεις στα σχολικά κτίρια μέσα στο καλοκαίρι

Σύμφωνα με τον Δήμο Ζίτσας, το προηγούμενο διάστημα πραγματοποιήθηκαν εργασίες συντήρησης, επισκευών, ελαιοχρωματισμών και καθαριότητας στα σχολικά κτίρια, ώστε οι μονάδες να είναι έτοιμες για την έναρξη των μαθημάτων.

Στόχος των παρεμβάσεων ήταν η εξασφάλιση ασφαλών και λειτουργικών χώρων για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Μέτσοβο λόγω εργασιών

Ο δήμαρχος Ζίτσας Μιχάλης Πλιάκος παραβρέθηκε στον αγιασμό του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου Βουτσαρά, όπου αναφέρθηκε τόσο στην έναρξη της σχολικής χρονιάς όσο και στο ζήτημα της λειτουργίας των σχολικών μονάδων.

Η αναφορά Πλιάκου στο μέλλον των σχολικών μονάδων

Ο κ. Πλιάκος υπογράμμισε ότι η Δημοτική Αρχή θέτει την Παιδεία σε προτεραιότητα και αναφέρθηκε στις εργασίες που έγιναν ώστε τα σχολεία να υποδεχθούν τους μαθητές.

Παράλληλα, επανέλαβε τη θέση του Δήμου ότι το ηλεκτρονικό περιβάλλον του «myschool» δεν θα πρέπει, από μόνο του, να καθορίζει το μέλλον μιας σχολικής μονάδας ως προς τη συνέχιση ή τη διακοπή της λειτουργίας της.

Με αφορμή την παρουσία μαθητών και γονέων στον Βουτσαρά, σημείωσε χαρακτηριστικά ότι «τα κάστρα δεν φυλάσσονται από την πλατεία Συντάγματος», συνδέοντας το ζήτημα με τις τοπικές ανάγκες και τη διατήρηση των σχολείων.

Ο Δήμος Ζίτσας αναφέρει ότι θα συνεχίσει καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς την επικοινωνία με τις διευθύνσεις των σχολείων και τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, για την αντιμετώπιση ζητημάτων που ενδεχομένως προκύψουν.