Ένωση Γονέων Πρέβεζας: Αφήστε τις αυλές ανοιχτές για τα παιδιά το καλοκαίρι

Ανοιχτές και προσβάσιμες σχολικές αυλές για όλα τα παιδιά και τους κατοίκους των γειτονιών ζητά με δημόσια παρέμβασή της η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Πρέβεζας, τονίζοντας την ανάγκη να αξιοποιούνται οι αύλειοι χώροι των σχολείων ως χώροι παιχνιδιού, κοινωνικοποίησης και δημιουργίας, ιδιαίτερα κατά τους θερινούς μήνες.

Όπως επισημαίνεται, σήμερα οι περισσότερες αυλές στα σχολεία της Πρέβεζας παραμένουν κλειδωμένες, υπό τον φόβο πρόκλησης ζημιών. Όμως, σύμφωνα με την Ένωση, η εμπειρία δείχνει πως οι περισσότερες ζημιές γίνονται σε κλειδωμένες αυλές, καθώς αυτές μετατρέπονται σε «ήσυχα καταφύγια» παραβατικών συμπεριφορών.

«Στα σχολεία που οι αυλές είναι κλειδωμένες γίνονται οι περισσότερες ζημιές», αναφέρεται χαρακτηριστικά.

Παράλληλα, η επιστολή αναδεικνύει μια ακόμα πλευρά: την έλλειψη ελεύθερων χώρων παιχνιδιού σε πολλές γειτονιές. Για αρκετά παιδιά, οι αυλές των σχολείων αποτελούν τη μοναδική διέξοδο για παιχνίδι και φυσική δραστηριότητα. Το αποτέλεσμα; Πολλά παιδιά προσπαθούν να μπουν σκαρφαλώνοντας τις κλειδωμένες καγκελόπορτες, με κίνδυνο σοβαρού τραυματισμού.

Η Ένωση καλεί τον Δήμο Πρέβεζας να λάβει άμεση απόφαση για το άνοιγμα όλων των αυλών, επισημαίνοντας πως το σχολείο μπορεί και πρέπει να λειτουργεί ως κέντρο γειτονιάς και χώρος νεανικής κοινωνικής συναναστροφής, ακόμη και εκτός ωρών διδασκαλίας.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

ΑΔΕΔΥ Πρέβεζας: Κατάθεση στεφάνων και πορεία για την επέτειο του Πολυτεχνείου

Πρόταση για αθλητισμό και πολιτισμό στους σχολικούς χώρους

Η παρέμβαση περιλαμβάνει και πρόταση για την υλοποίηση δωρεάν προγραμμάτων μαζικού λαϊκού αθλητισμού και πολιτιστικής δημιουργίας, υπό την ευθύνη του Δήμου. Στόχος είναι η ποιοτική και δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου από παιδιά αλλά και ενήλικες.

«Θέλουμε τα σχολεία μας, εκτός από χώρους μάθησης, να λειτουργούν και ως κέντρα κοινωνικοποίησης, ψυχαγωγίας και δημιουργικής απασχόλησης», σημειώνει χαρακτηριστικά η Ένωση Γονέων.

Το αίτημα έρχεται σε μια χρονική συγκυρία όπου σε άλλους Δήμους – όπως στα Ιωάννινα – εφαρμόζονται πιλοτικά προγράμματα “Ανοιχτών Σχολικών Αυλών”, με θετικά μηνύματα και ανταπόκριση από την τοπική κοινωνία.