Σ. Ζαχαράκη: «Θα επεκτείνουμε το ψηφιακό φροντιστήριο σε όλο το Λύκειο»

Τη μαρτυρία ενός γονέα μαθητή, του οποίου το παιδί κατάφερε να εισαχθεί στο πανεπιστήμιο χάρη στο «Ψηφιακό Φροντιστήριο», μετέφερε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη, κατά τον σύντομο χαιρετισμό της σε σεμινάριο εκπαιδευτικών στο 4ο ΓΕΛ Κοζάνης.

Όπως ανέφερε η υπουργός, η συγκεκριμένη οικογένεια δεν είχε καμία οικονομική δυνατότητα να πληρώσει για φροντιστηριακή προετοιμασία, με αποτέλεσμα το ψηφιακό φροντιστήριο να αποτελέσει τη μοναδική επιλογή στήριξης του μαθητή. «Η αναφορά αυτής της μητέρας είναι για μένα ένας οδοδείκτης», σημείωσε, «ώστε να βελτιώσουμε ακόμη περισσότερο το περιεχόμενο αυτής της εναλλακτικής διδασκαλίας και ενίσχυσης των μαθητών σε όλες τις ειδικότητες, ακόμη και στα Επαγγελματικά Λύκεια».

Αύξηση συμμετοχής μαθητών και επέκταση του προγράμματος

Η κ. Ζαχαράκη παρουσίασε στατιστικά στοιχεία, σύμφωνα με τα οποία καταγράφεται αύξηση των παρακολουθήσεων μαθητών της Γ’ Λυκείου κατά περίπου 30% το πρώτο τρίμηνο λειτουργίας του προγράμματος, χαρακτηρίζοντας το ποσοστό αυτό «ενδιαφέρον δείκτη για την πορεία που θα ακολουθήσει».

Παράλληλα, δεσμεύθηκε ότι την επόμενη χρονιά θα αξιοποιηθούν ευρωπαϊκοί και εθνικοί πόροι, ώστε το ψηφιακό φροντιστήριο να επεκταθεί και στις τάξεις της Α’ και Β’ Λυκείου. Όπως ανέφερε, υπάρχει ήδη προσφορά από τη Microsoft για τη συνδρομή ψηφιακού βοηθού σε ειδικά μαθήματα που διδάσκονται στα σχολεία.

Διορισμοί εκπαιδευτικών και ψηφιακή καταγραφή αναγκών

Αναφερόμενη στους διορισμούς εκπαιδευτικών, η υπουργός τόνισε ότι από το 2020 έχουν πραγματοποιηθεί σημαντικοί διορισμοί σε όλη τη χώρα, με ιδιαίτερη έμφαση στη Δυτική Μακεδονία. Στόχος, όπως υπογράμμισε, είναι την επόμενη σχολική χρονιά οι εκπαιδευτικοί να βρίσκονται ακόμη πιο έγκαιρα στις τάξεις.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

Μαρινάκης: Ο Ανδρουλάκης ζητούσε συνεννόηση με τη ΝΔ αλλά “έκλεινε το μάτι” στην αντιπολίτευση (βίντεο)

Στο ίδιο πλαίσιο, έκανε γνωστό ότι το υπουργείο εργάζεται για τη δημιουργία ενός ψηφιακού συστήματος καταγραφής αναγκών, το οποίο θα λαμβάνει υπόψη τόσο τις δημογραφικές εξελίξεις όσο και τις ειδικότητες που απαιτούνται για την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Διαδραστικοί πίνακες και αναβάθμιση σχολικών υποδομών

Σε ό,τι αφορά τον εξοπλισμό, η κ. Ζαχαράκη ανακοίνωσε την ενίσχυση των σχολείων από την Ε’ Δημοτικού έως τη Γ’ Λυκείου με διαδραστικούς πίνακες. Όπως σημείωσε, διεθνής διαγωνισμός βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη, με στόχο η υλοποίηση να ξεκινήσει εντός του πρώτου εξαμήνου του 2026.

Κλείνοντας, εξέφρασε την αισιοδοξία της ότι «τα παιδιά που θα μπουν του χρόνου στο προνήπιο θα αποφοιτήσουν το 2040 από ένα σχολείο ακόμη πιο φροντισμένο από το σημερινό», ενώ ανακοίνωσε ότι το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» θα συνεχιστεί για τα επόμενα τέσσερα χρόνια, με στόχο την ανακαίνιση 2.000 σχολείων και την παροχή νέου εξοπλισμού σε εργαστήρια και αθλητικούς χώρους.

Επισκέψεις σε σχολεία και συναντήσεις στη Δυτική Μακεδονία

Στο πλαίσιο της επίσκεψής της, η υπουργός επισκέφθηκε το Μουσικό Σχολείο Πτολεμαΐδας, όπου μαθητική ορχήστρα παρουσίασε σμυρναίικο τραγούδι της Ρόζα Εσκενάζυ. Ακολούθως, επισκέφθηκε τα δύο Ωνάσεια σχολεία της πόλης, συναντήθηκε με διευθυντές σχολικών μονάδων στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και ολοκλήρωσε την περιοδεία της με συνάντηση με τον περιφερειάρχη Δυτικής Μακεδονίας Γιώργο Αμανατίδη.