Διεθνές Θερινό Σχολείο 2026 στο Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Βίκου – Αώου

Ο Δήμος Κόνιτσας φιλοξένησε στο διάστημα 13- 21 Ιουνίου 2026 το Διεθνές Θερινό Σχολείο με τίτλο «Εξερευνώντας το πολιτιστικό και οικοτουριστικό τοπίο της Κόνιτσας και του Γεωπάρκου Βίκου–Αώου». Το Διεθνές Θερινό Σχολείο αποτέλεσε μια σημαντική εκπαιδευτική πρωτοβουλία με αντικείμενο τη βιώσιμη διαχείριση του τοπίου, την ανάδειξη της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς και τον σχεδιασμό καινοτόμων οικοτουριστικών εμπειριών στο Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Βίκου–Αώου.

Το Θερινό Σχολείο διοργανώθηκε με πρωτοβουλία του Τσέχικου Πανεπιστημίου Επιστημών Ζωής της Πράγας (CULS/CZU) και με τη συμμετοχή του Πανεπιστημίου Επιστημών Ζωής της Βαρσοβίας (SGGW, Πολωνία), του Εσθονικού Πανεπιστημίου Επιστημών Ζωής (EMU, Εσθονία) και του Νορβηγικού Πανεπιστημίου Επιστημών Ζωής (NMBU, Νορβηγία), με την υποστήριξη του δικτύου ELLS και της επιστημονικής ομάδας LASP με αντικείμενο το τοπίο, την αγρο-οικολογία και την βιώσιμη παραγωγή. Το Διεθνές Θερινό Σχολείο υποστηρίχθηκε από την ΗΠΕΙΡΟΣ Α.Ε., ως φορέας του Γεωπάρκου Βίκου-Αώου και από τον Δήμο Κόνιτσας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος του Διεθνούς Θερινού Σχολείου πραγματοποιήθηκαν 6 διαδικτυακά θεωρητικά μαθήματα και ακολούθησε στην Κόνιτσα επιτόπια έρευνα με στόχο την εξερεύνηση και τεκμηρίωση των φυσικών, κοινωνικών και περιβαλλοντικών χαρακτηριστικών της περιοχής. Οι φοιτητές με τους καθηγητές τους εντόπισαν τους παράγοντες που επηρεάζουν και διαμορφώνουν τις μεταβολές στη σχέση μεταξύ ανθρώπων, τόπου, επιχειρήσεων και περιβάλλοντος και ανέπτυξαν αντίστοιχες εργασίες.

Το Παγκόσμιο Γεωπάρκο UNESCO Βίκου–Αώου συμμετείχε ενεργά στη διοργάνωση, προσφέροντας το μοναδικό γεωλογικό και πολιτιστικό του τοπίο ως ένα ζωντανό πεδίο εκπαίδευσης, έρευνας και εφαρμογής. Μέσα από τη συνεργασία με τη διεθνή ακαδημαϊκή κοινότητα, το Γεωπάρκο προωθεί την εκπαίδευση, την προστασία της γεωκληρονομιάς, τη συμμετοχή των τοπικών κοινωνιών και την ανάπτυξη βιώσιμων πρακτικών που ενισχύουν την τοπική οικονομία και αναδεικνύουν τη μοναδική ταυτότητα της περιοχής.