Τζούφη: Αυθαίρετος αποκλεισμός εκπαιδευτικών από τα σχολεία του εξωτερικού

Η Μερόπη Τζούφη κατέθεσε ερώτηση για τον αποκλεισμό εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής από αποσπάσεις στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση του εξωτερικού.

Τζούφη: Αυθαίρετος αποκλεισμός εκπαιδευτικών από τα σχολεία του εξωτερικού

Ανακαλύψτε περισσότερα άρθρα στα αποτελέσματα αναζήτησης

Προσθήκη του epirusgate.gr στην Google

Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας κατέθεσε η βουλευτής Ιωαννίνων, Μερόπη Τζούφη, για τον αποκλεισμό εκπαιδευτικών που διορίστηκαν το 2020 μέσω των πινάκων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) από τις αποσπάσεις στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση του εξωτερικού για το σχολικό έτος 2026-2027.

Όπως επισημαίνει, πρόκειται για μόνιμους εκπαιδευτικούς βασικών κλάδων, οι οποίοι έχουν ολοκληρώσει την προβλεπόμενη πενταετή παραμονή τους στην ΕΑΕ. Παρ’ όλα αυτά, οι αιτήσεις τους φέρονται να απορρίφθηκαν από τη ΔΙΠΟΔΕ πριν αξιολογηθούν τα προσόντα τους, με το επιχείρημα ότι δεν μπορούν να αποσπαστούν «λόγω ειδικότητας».

Η Μερόπη Τζούφη τονίζει πως η πρακτική αυτή δημιουργεί σοβαρά ζητήματα νομιμότητας, ισονομίας και διοικητικής συνέπειας, καθώς οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί δεν διορίστηκαν σε αυτοτελείς κλάδους Ειδικής Αγωγής, αλλά στους βασικούς εκπαιδευτικούς κλάδους τους, σε οργανικές θέσεις ΕΑΕ. Παράλληλα, υπογραμμίζει την αντίφαση του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο επιτρέπει μετά την ολοκλήρωση της πενταετίας μετακινήσεις από την Ειδική προς τη Γενική Εκπαίδευση στο εσωτερικό της χώρας, αλλά αρνείται την αντίστοιχη δυνατότητα για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο εξωτερικό.

Η βουλευτής Ιωαννίνων σημειώνει ότι ο αποκλεισμός αυτός πλήττει και τα σχολεία της ομογένειας, καθώς εκπαιδευτικοί με αυξημένα προσόντα, ξένες γλώσσες και εμπειρία στη συμπεριληπτική και πολυπολιτισμική εκπαίδευση τίθενται εκτός διαδικασίας πριν αξιολογηθούν ουσιαστικά.

Με την ερώτησή της, ζητά από το Υπουργείο Παιδείας να διευκρινίσει τη νομοθετική βάση του αποκλεισμού και να επανεξετάσει άμεσα τη συγκεκριμένη πρακτική, ώστε να διασφαλιστούν η ίση μεταχείριση των εκπαιδευτικών, η νομιμότητα της διαδικασίας και η ουσιαστική ενίσχυση της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό.

Προσθήκη ως προτεινόμενη
πηγή στη Google